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以劳育人,学校后勤开设劳动教育第二课堂

西南交大后勤基建 西南交大后勤基建 2022-08-27

西南交大后勤基建

为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》文件精神,发挥后勤“浸润式”和“零距离”的劳动教育优势,经过3个月的精心准备,校团委联合后勤与基建管理处,面向全校本科生推出“后勤体系劳动育人”第二课堂系列课程


首批开设的劳动育人第二课堂系列活动包括:《智能清洁设备概述与实践》《食堂开放日》《成都两校区草坪养护》《健康指导——爱护牙齿,从我做起》、《校园节能管理服务劳动实践课——节水知识讲座》五门课程。


走进食堂后厨——让劳动教育富有“人间烟火味”

2021年10月26日下午,由饮食服务中心组织的《食堂开放日》率先开展。饮食服务中心主任马勇锋,副主任李叁源、伍勇等中心领导班子成员与25名来自各个学院的学生济济一堂,进行了座谈交流,积极听取了同学们对成都校区食堂的意见和建议。


座谈结束后,饮食服务中心组织学生们参观了食品安全快速检测室、加工配送中心和犀浦校区学生三食堂后厨。现场讲解了食堂后厨布局及流程、库房物资摆放及管理要求、食材粗加工和精加工环节的管理和措施等。通过实地参观,同学们深入了解了学校食堂食品加工环节的规范管理,真切感受到了学校后勤为保障师生日常食品安全投入的精力与心血。




知行合一——让劳动融入到校园绿植养护中

2021年10月28日下午,物业服务中心开展的《成都两校区草坪养护》吸引了20多名的学生积极参与。物业服务中心郑简平主任首先为同学们阐释了开设劳动育人课程的目的和意义。接着杨曼妮老师为学生讲解了草坪养护的专业知识,包括草坪草的分类及其生长特性、病虫害防治要点、杂草清除、修剪原则等,并带领学生在校园内对草坪草的品种进行识别。


接下来,物业服务中心将融合绿色校园管理,组织学生分批参与“绿化责任区”校园绿化养护中,让学生在出力流汗中感受绿色校园维护的责任和意义,养成“爱护花草、从我做起”的良好习惯。




节约能源——在劳动中感受绿色校园建设的任重道远

10月28日下午同时开展的还有维修、水电及运输服务中心的《校园节能管理服务劳动实践课——节水知识讲座》,课程以课堂教学与现场教学劳动交叉进行。维修、水电及运输服务中心的成铁军副主任与学生们分享了全球水资源情况及我国水资源贫乏的现状,以及从国家到学校层面对节约用水、生态环保出台的一系列的政策与制度,并为选课的20余名学生讲解了我校目前节水系统的运行管理情况。


课堂教学结束后,成主任带领学生实地在校园内选取了一些阀门表井进行现场数据采集,让同学们亲身感受到后勤工作人员每月对全校区近200支大小表具进行的抄表、数据记录与分析工作的不易。在参观北区主管道进水增压泵房时,同学们在工作人员的指导下对储水水箱外部进行了清洁。成主任向同学们介绍到,目前学校节水管理效果显著,已成为四川省首批“节水型学校”,未来维修、水电及运输服务中心还将开展远程数据平台、地下管网探漏报警系统建设等,运用智能化设备和先进技术进一步提升学校节水管理水平。




关爱自己、护齿宣传——在劳动教育中传递爱的力量

10月28日晚上,医幼及场馆服务中心开展了《健康指导——爱护牙齿,从我做起》知识讲座,校医院的口腔专业医生李爱萍老师向学生们进行了龋病、牙周病相关知识的宣传讲解,有效增强了学生们口腔卫生自洁意识和能力。




丰富体验、感受科技的力量——让技术学习成为“成长必修课”

10月29日上午,后勤与基建管理处联合爱玛客西南交大项目部开设的《智能清洁设备概述与实践》压轴登场。后基处规划与运行科科长吴雪颖先就清洁服务行业概况、科技赋能助力清洁行业转型、常见清洁材料和清洁设备等维度给同学们进行深入浅出的讲解,为后续实践环节做好了理论铺垫工作。实践体验环节,爱玛客西南交大项目部宦春芳经理为同学们示范了“S”拖地法、智能机器设备使用步骤等。


同学们在观摩后,积极踊跃尝试,超细纤维抹布现场应用、手推式洗地车、驾乘式洗地车的体验环节,现场气氛活跃。通过实践学习,同学们了解了清洁行业相关的基础知识和智能化清洁设备的使用方式,感受到了科技进步带来的美好体验,增强了对智能清洁工作的认知和劳动兴趣。




后勤劳动教育第一批课程第一次上课圆满结束,课程设置以贴近学生现实为先,将理论和实践结合起来,以劳动知识为内容,融入观摩学习、现场教学等形式,让同学们了解到了后勤工作的标准和范例,激发了学生们参与的积极性,在实践中逐步感受到了后勤工作的不易,确保了劳动教育和生活实际的有效融合


习总书记在全国教育大会的讲话中指出:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”社会和时代在变化,学校后勤将积极参加到构建适应新时代的高水平劳动教育体系中,充分发挥后勤劳动教育的优势,让每位学生都能获得劳动体验、习得劳动本领、创造劳动价值、享受劳动成果


图片及文字来自规划与运行管理科


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